Espaço ambiente dedicado ao desenvolvimento das competências de leitura e escrita através de uma perspectiva histórica e antropológica. O laboratório promove vivências que integram a origem dos registros aos conteúdos programáticos de cada etapa, permitindo que o aluno compreenda a função social e tecnológica de quem escreve. Através da exploração de diferentes suportes e instrumentos, o projeto estimula a transição do traço pictórico (desenho) para o registro alfabético de forma lúdica e funcional. É um convite à compreensão da escrita como um legado cultural, desenvolvendo o gosto pelo registro autoral e o pensamento crítico sobre a comunicação.